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学生服务
特殊教育
湖畔特殊教育计划是一种包容性的服务方式,学生留在普通教育课堂上并获得支持。我们为学生提供一套全面的服务,包括职业治疗、言语和病理学支持、咨询和行为服务。
自适应体育
Lakeside 为那些有身体残疾特殊需求的人提供额外的体育教育支持。
英语语言发展
这是您的服务页面。这是提供有关您所提供服务的信息的绝佳机会。双击文本框开始编辑您的内容,并确保添加您想要与网站访问者分享的所有相关详细信息。
积极的行为干预和支持 (PBIS)
积极行为干预和支持 (PBIS) 是一种支持学生行为、学业、社交、情感和心理健康的分层方法。 PBIS 可以帮助改善学生的社交和情感健康以及学业成绩。 PBIS 还有助于营造积极的学校氛围,通过强化积极行为关注孩子们可以做什么,而不是关注他们没有做的事情并惩罚不当行为。 “它还可以改善教师的健康和福祉。这是一种创造积极、可预测、公平和安全的学习环境的方式,让每个人都能茁壮成长。” (学到更多这里.)
在 Lakeside,PBIS 是通过 3 B 实施的——安全、尊重、负责。通过强调 3 B,学生和员工都有一套一致的期望,我们在课堂内外都鼓励这些期望。
学生成功团队
学生成功团队 (SST) 可以为特殊教育和普通教育的学生提供支持。 SST 致力于为可能在学业或行为上有困难的学生提供支持。学生的课堂教师可以联系 SST 协调员并开会讨论学生可能需要的服务水平(在分层系统上),并制定和实施支持计划。
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